台商對外投資進入模式決定因素之研究：新設投資vs.併購投資 | Contemporary Management(9版) | New Venture Creation- Entrepreneurship for the 21st Century(10版) |
當代中國工商環境與企業管理2-e
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商品訊息描述:
這是一本西方理論結合中國企業經營實務的教科書，有系統地介紹中國的工商業環境和企業的經營問題。對所有在中國進行工商管理、投資的人士，和在未來職涯中可能與中國接觸的經理人或學生，都是不可不讀的寶典。
本書提供了堅實的理論基礎。有鑑於中國的工商業深受政治和社會因素影響，本書從政治、經濟、社會和管理的角度介紹西方市場經濟理論，以及「具有中國特色的市場經濟」。運用最新的經濟轉型理論、制度經濟學、網路經濟學、和關係管理學的理論探討中國未來的轉型趨勢，並指出企業所應採取的經營策略。
本書收錄了大量而有趣的案例，且資料引用出處詳細，使讀者能徹底解剖和分析影響中國企業經營的根本因素，並領略在中國經營企業的苦與樂。而最新一版收入了大量新案例（如2010年富士康危機），加入了新的深度分析（如揭示了中國企業零利潤之謎），更新了中國政府政策變動，並新增圖片，幫助讀者不僅從理論上分析中國商業環境，而且從感性上加深對中國社會的認識。
作者簡介：
李少民
學歷：普林斯頓大學社會學碩、博士(1988)
現職：美國歐道明大學教授、國際學刊Corporate Governance副主編
經歷：哈佛大學博士後研究員、美國普林斯頓「當代中國研究中心」的創始人之一、《當代中國研究》創刊總編、美國AT&T總部東方資訊部主任、任教於北京大學、香港科技大學、香港城市大學、韓國延世大學、美國麗晶大學、國立中山大學
榮譽：美國維及尼亞州傑出教授獎(2008)
研究領域：國際企業環境、政治經濟學、企業策略及電子商務
著作：文章見諸於《哈佛商業評論》、《華爾街日報》、《紐約時報》及國際一流學刊
葉匡時
學歷：美國卡內基梅隆大學組織理論博士(1990）
現職：交通部政務次長、中山大學企管系教授
經歷：行政院研究考核委員會副主任委員、陸委會、海基會諮詢委員、中山大學企管系系主任及EMBA執行長、太平洋聯網科技營運長、燦坤實業股份有限公司、百略醫學科技股份有限公司獨立董事，任教於上海復旦大學管理學院、北京清華大學、美國紐約州立大學石溪分校
研究領域：經濟社會學、組織理論、企業倫理以及公司治理
著作：其管理散文常見於在海峽兩岸知名財經書報，著有六本專著，並曾在《哈佛商業評論》等國際一流期刊發表多篇學術期刊論文
畢自力
學歷：香港城市大學市場行銷碩士
現職：（中國）泛媒研究院副院長
經歷：香港城市大學市場行銷學系一級講師、麥克斯媒體公司(香港、上海)市場總監、新世界翔龍通訊公司(香港新世界資訊技術控股)副總裁、香港愛易網公司/深圳愛易網網路有限公司董事總經理(創辦股東)、廣東白馬市場研究公司(集團已在香港上市)總經理、中國工人出版社《時代》雜誌編輯、記者、《自學》雜誌社專欄作者、編輯
教學領域：戰略管理、中國營商環境、市場行銷等
商品訊息簡述:
作者： 李少民、葉匡時、畢自力
新功能介紹- 出版社：前程文化
新功能介紹 - 出版日期：2011/07/14
- 語言：繁體中文
當代中國工商環境與企業管理2-e
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文/ 破點 POINT
「很多人在學習的路上不快樂，沒有看見多元學習的美好。」
一心想改變如此教育現況的「Hahow 好學校」執行長江前緯（簡稱阿諾），與其他三位共同創辦人毅然決然放棄高薪，共同打造全台第一個線上募資課程平台的創業夢想，並實踐「讓分享與學習變得更輕鬆容易」的核心價值。
在這個結合「影音課程」與「群眾募資」的線上教學平台中，有許多學校不教的有趣課程。例如跟著女歌手以莉 · 高露學吉他，或是找來三金典禮配音員賈培德線上傳授配音表達技巧。這些教學課程不但翻轉了老師與學生身份的傳統藩籬，也為課業外或下班後的多元學習欲望找到出口。
▲1. Hahow 四位共同創辦人與主要團隊成員們。
在「跨領域學習」的門檻上，Hahow 為許多興趣廣泛的學習者幫忙搭起知識交換的橋樑，但關於「創業」這門自修課，阿諾瞇著眼謙虛笑說目前跟團隊們還在學習中。尤其在創立好學校之前，阿諾其實跟同一群創辦人先成立了「Skillhopping」才藝交換平台，並透過「以才會友」的方式，讓擁有不同技能的人彼此交流互動。「當時我們都覺得這是件又熱血、又好玩的事，但等我們跳下來全職創業時，才發現根本沒有思考商業模式在哪裡？甚至該怎麼賺錢？」
面對這個每位創業人都想知道的大哉問，阿諾不藏私公開關於好學校的創業心法，到底在線上教育這片藍海中、以及師生教學的經驗裡，阿諾看見哪些創業機會點與商業模式？快跟著 Hahow 一起來上創業課囉！
▲2.社會學家 Karl Marx 曾說過：「適才不等於適性」，激勵阿諾實踐 Hahow 的創業夢想。
Ｑ：身為創業者，你會建議大家也跳下來創業嗎？
Ａ：創業真的是 No pain no gain，現在很多網路創業是破壞式創業，不是在改變遊戲規則、改變交易方式，就是改變資訊不對等的現況，並以最少的資源創造最大的價值，所以創業的過程是既痛苦又困難的經驗。
尤其我們四位共同創辦人的職場歷練不多，所以直接跳下來創業時，的確吃了很多悶虧。比如說我們不知道稅務有多難報、公司組織管理有多難、臺灣的公司法有多不適合新創公司等等。有時候都會想，是不是晚幾年出來創業比較好，可是頭已經洗一半了（笑），所以得接受每天要面對不會的事情，並想辦法解決。因此我才說創業的過程是一種折磨，但你要慢慢享受這樣的過程。
▲3. 另一位共同創辦人黃彥傑的辦公牆上，用便利貼清楚標示工作進度。
Ｑ：你們一年後便開始獲利，是如何建立成功的商業模式？
Ａ：我們過去訪問蠻多有教學出版經驗的人，他們認為線上課程最大的困難在於「不知道要教什麼」。例如一位受訪者在教學產業界待了很久，他有十種課程可以教，每種課程有三種不同的教法，換句話說，他有30種課程可以教，但卻不知道市場上最想看的是哪一種，其原因就是不了解市場需求。因此透過「群眾募資」的機制，Hahow除了能保障授課老師的最低收入，也更了解市場需求，讓供需兩方達到平衡。
▲4. Hahow不僅尋求教學供需平?，團隊們也在工作與生活中追求平?。
Ｑ：你認為Hahow不同於其他平台的成功關鍵是？
Ａ：我們是在 Skillhopping 才藝交換平台、與 Hahow 線上課程之間，不斷透過使用者的經驗回饋才找出線上教學的商業模式，所以與使用者互動、並聽見他們的聲音在Hahow非常重要。例如之前Skillhopping的使用者跟我們反應，在與其他人交換才藝的過程中，會遇到時間及空間上無法配合的困難，我們才了解線下才藝交換的問題，並發現線上教學的可能性。
在快速檢視各大線上教學網站後，我們才發現其實沒有人把教育做得好玩，許多線上課程平台不是以升學為主，就是無法互動，美其名就是一個教學影片播放器。而Hahow獨特的地方便在於具備利於「互動的討論社群」，透過課程許願池與每位學習者的留言問答，得以讓我們產出更優化的使用者介面與客製化的教學內容。
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